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Design Thinking und Schule - Schultaschen-HerausforderungDesign Thinking kennenlernen
Die Schüler lernen anhand eines praktischen Beispiels den Prozess und die zentralen Arbeitsweisen des Design-Thinking-Innovationsansatzes kennen. Dabei wird besonders die nutzerzentrierte Gestaltung betont – also das Gestalten für »echte« Menschen mit realen Bedürfnissen. Es ermöglicht innerhalb von 90 Minuten einen Einblick in die Design-Thinking-
Arbeitsweise. Als beispielhafte Herausforderung dient das Neugestalten einer Schultasche. Weitere Arbeitsblätter zu dem Thema Design Thinking und Schule finden Sie in unserem Design Thinking Handbuch für Lehrkräfte https://unterrichtsmaterialien.hopp-foundation.de/konzepte/design-thinking-und-schule.
| Unterrichtsdauer | 90 Minuten |
| Material |
für den Unterricht
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| Schulform |
Primarstufe
Sekundarstufe I
Sekundarstufe II
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| Klassen |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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| Fächer |
Medienbildung
Fachunabhängig
Sonstiges
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| Themen |
Design Thinking
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| Stichwörter |
Agile Methoden
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